一、语言类游戏

语言类游戏如下：

1、送南⽠

⼉歌：⼩篮⼦，⼿中拿。我给奶奶送南⽠，奶奶乐得笑哈哈。

游戏方法：教师请3-5位幼⼉给奶奶送南⽠，请⼀位幼⼉扮作⽼奶奶。⼩兄弟⼿提篮⼦，边念⼉歌边送篮⼦，等⼏个幼⼉轮番送完后，教师说："奶奶来了！"扮奶奶的幼⼉⾛上台来，⼩兄弟们说："⽼奶奶，无论兄弟们好！这是无论兄弟们的南⽠，"并将篮⼦中的南⽠拿到奶奶的桌前，⽼奶奶说"谢谢你"。在篮⼦⾥再装进南⽠，另请3-5名幼⼉上来，游戏从头开始。

2、谁躲起来了

游戏方法：请两位幼⼉上前，各⾃做⾃我说明，“我叫×××”，讲完后请全体幼⼉闭上眼睛，请其中⼀位幼⼉藏起来，接着⼤家睁开眼睛。⽼师问：“是谁躲起来了？”（请⼀幼⼉回答）接着再请躲起来的幼⼉出来给⼤家看，全体幼⼉再说⼀遍：“是×××躲起来了。”

3、捉蜻蜓

游戏方法：请⼀部分幼⼉扮演蜻蜓，⼀部分幼⼉扮⽹。扮⽹的幼⼉将⼿掌伸平，掌⼼给下。扮蜻蜓的幼⼉必须将⾷指碰到渔⽹（即⼿掌）。游戏时，⼤家要⼀起念⼉歌。⼉歌念完后，扮蜻蜓的幼⼉要迅速缩回⾷指，扮⽹的幼⼉捉蜻蜓。

被捉住的幼⼉必须说“蜻蜓、蜻蜓飞呀飞”的短句，接着交换⾓⾊，继续玩“捉蜻蜓”的游戏。若同时抓住⼏位幼⼉，可请⼀幼⼉作为代表念短句；若⼀位幼⼉也没捉住，游戏继续进⾏。

二、晨会互动的小游戏都有啥子

大树和松鼠

适合人数：10人以上

材料及场地：无

适用对象：全部学员

时刻：5-10分钟

操作程序

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出十根手指头搭成壹个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“猎人来了”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，从头选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“着火了”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴从头组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震了”，扮演大树和松鼠的人全部打散并从头组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

心灵相通

制度：

1、主持人请各区选派一对选手上台（最好1男1女为1对），助手预先准备好写有成语的白纸（有几对选手，就准备几张）。

2、主持人讲解游戏制度，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看，女士猜出这个成语即为获胜。强调：男士只准做动作，不准出声；女士最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰。

3、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给男士和观众看。

4、主持人请男士给女士表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到主持人的左侧；若猜错，则站到主持人的右侧。第二对、第三对、……，依序进行。

5、主持人公布获胜者，并请课长颁发纪念品。

6、备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。

穿梭生死线

制度：

1、主持人请3名选手上台，助手在4米外拉起一根离地1米的绳子。

2、主持人讲解游戏制度，告知选手可以以任何姿势穿过绳子（即“生死线”），不碰而且姿势最有创意者即为第一。

3、各选手全部被用红布蒙上双眼。

4、助手撤掉绳子。

5、主持人拉着第壹个选手原地转两圈，使其面给4米外的绳子站定。

6、选手开始在主持人的夸大、紧张的大声提示下“穿梭生死线”（根本不存在）。

7、第壹个选手“穿过”后取下红布，第二个选手开始，依次进行。

8、主持人请大家评议姿势最搞笑、最特殊、经过最辛苦者为第一。

正话反说

制度：

1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。

2、主持人讲解游戏制度，选手须将主持人所念词句依照顺序反给大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下。

3．告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。

4、三轮过后留存选手及其小组胜出。

抢板凳

制度：

1、主持人请每区派1名选手上台，请他们围着板凳站好。助手预先将（人数-1）个板凳摆好。

2、主持人讲解游戏制度，告知选手音乐响就要围着板凳走，音乐一停就要抢到板凳并坐下，没坐下的淘汰，反复几轮，最后1人获胜。

3、主持人请助手放音乐，大家开始围着板凳转，音乐突然停下来，大家要快速反应，抢到板凳并坐下，站着的1人，淘汰出局。

4、直到只剩1个板凳时，坐在上面的即是获胜者

不管三七二十一

制度：

1、主持人请每区派一名选手上台。

2、主持人讲解游戏制度：从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。

3、主持人公布开始，大家监督，报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。（以此扩展有逢三等）

贴膏药

制度：

1、参赛者围城双层圆圈，左右间隔两臂，前后人员身体靠近。先由两名参赛者开始，一人圈内为追人者，另一人站圈内为被追者

2、当被追的人马上被摸到或者不再想要逃奔时，从外圈钻入内圈，并以自己背部紧贴任何一组成员的身前，临时造成三人重叠的一组，此时这三人重叠的最外层的人应立即代替贴在前面的人成为被追逐者

3、凡在被追逐者已经组成三层小组之前未被摸着者，原来的被追者为安全，追逐者必须开始追最外层的另一人（即第三人），使圆圈上的双层队伍始终保持双人。

注：被追人必须从圈外奔跑，不得穿过圆圈。贴人时必须以背部贴靠在别人身前。外层第三人逃开后，共同后退半步，保持圆形队伍。凡以手摸到被追者即为追上，此时追和被追者互换人物，游戏从头开始。被追的人不得跑离圆圈队伍3米以外。

大西瓜小西瓜

制度：

1、参赛者围成壹个大圆圈。指定一人为排头，按顺时针路线做游戏。排头说“大西瓜”用手势做成“小西瓜”的样子。第二人应接着说“小西瓜”，同时用手势做成“大西瓜”的样子，如此交替进行。如某个人发生错误，就罚他为大家表演壹个节目，接着从这个人开始，继续游戏。

2、必须在说大西瓜（小西瓜）同时用手势做成小西瓜（大西瓜）的样子。

3、前后两人之间不能停顿时刻过长，否则为失败

成语接龙

制度（用四个字成语的最后壹个字和下一句成语的第壹个相同的字【音同就可以】，首尾相接不断延伸，形成长龙）：

1、参赛者分成两组，剪刀石头布决定一组为最先出成语者，接着接下去，接不出来组为失败

2、必须是四字成语或四字词语，不能自创词语。

两人三足

制度：

1、参与者分为两组，组内每两个人为一小组，捆两只脚，一起走到主持人规定的界线返过来换下一组；

哪一组用的时刻最短为胜利。

5毛，1块

制度：

1、主持人站圈中间，其他人围成壹个圈，如果人多可以围成两个圈。如果是两个圈，主持人站在两个圈外面。如果男的多，男的就是1块钱，女的就是5毛钱，反其中一个样。

2、主持人就喊1块5，这时候壹个男的就要拉着壹个女的，则为1块5毛钱。也可以喊3块5，3块，都可以。如果落单的人，接受主持人安排的惩罚。

模仿秀

制度：

1、分成两组。主持人给每组第壹个人看壹个动词，让第壹个人用动作表演出来，依次传下去，后面站着的人要背对着站，传到最后壹个人的时候，让他（她）给大家表演一下，接着由主持人提示他（她）是成语还是日用品，还是动词，让他（她）猜出是啥子词。

2、猜中队（或接近队）为胜利队。（以此类推有背后写字传达等）

大风吹

制度：

1、把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。

2、除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。

3、做鬼的人站在中央，他可以随意说大致风吹。如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。

4、坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。

运球比赛

制度：

1、分成两组，每组分成两小队，主持人每个队发壹个球拍和壹个乒乓球，由两组同时运球，到达对面由另一小队的队员又运过来，先完成小组为获胜队

接歌比赛

制度：

参与者分为两队，某一队唱出第一句歌词（必须唱出来），以歌词最后壹个字为下句歌词的开头，以此类推，接不出来队失败

坐气球比赛

制度：

参与者分成两个小组，按每组人数分别派人吹气球、扎紧气球以及坐气球（以爆炸为准），一分钟计时，以坐爆炸气球的尾巴数最多队获胜

天气预报

制度：

1、参与者分为两派对面站，主持人站队首；

2、主持人随便喊口令“小雨”、“中雨”、“大雨”、“暴雨”，参与者听到口令，小雨拍肩两下，中雨拍腿两下，大雨鼓掌两下，暴雨跺脚两下；

3、错误最多者接受惩罚

数青蛙

1、参与者围城一圈，由壹个人起头“一只青蛙”，下壹个人接“一张嘴”，再下个人“两只眼睛”，“四条腿”，“噗通跳下水”，再下个人“两只青蛙”“两张嘴”“四只眼睛”“八条腿”“噗通噗通跳下水”……

2、到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚

脑力风暴

制度：

1、参与者分成两个小组

2、主持人准备两支彩笔和写字板，写字板上用界线分出两块区域出来,接着给出壹个物体作为参照物,参与者根据给出的物体进行发散式思考,写在黑板上,每个人一次限写壹个,计时三分钟,看哪一组写的最具备发散性思考的物体最多

3、脑力风暴是一种技法，可以激发小组成员产生大量的有创意的点子，包括创新一种气氛，让大众感到无拘无束，此时大众也许提出在平时认为不太也许提出的化解方法，但往往收到意想差点的效果

蒙眼作画

制度：

1、参与者分成两个小组，每个小组派个代表出来作为口头传送者，其他队员排列成一纵队，在一米开外，由第壹个队员开始，蒙上眼睛听从代表队友的指令走到写字板前作画（由队友代表说画啥子形状在啥子位置等）

2、主持人准备两支彩笔和写字板，写字板上用界线分出两块区域出来，每块区域画壹个圆，接着给出要完成的画，比如画个圆形，让两个队分别画出眼睛，鼻子，嘴巴等。

老鹰捉小鸡

制度：

参与者选出一人任老鹰，一人为鸡母亲，接着开始游戏

游戏经过中要注意团队配合，小鸡们要根据鸡母亲的动给左右快速移动，主持人计时，以X分钟为限制，在这经过中抓到小鸡则为老鹰胜，否为鸡母亲和小鸡们胜。

007

制度：

由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。

心灵相通

制度：

1、主持人请各队选派壹个队长上台，助手预先准备好写有成语的白纸（有多少队员，就准备几张）。

2、主持人讲解游戏制度，告知由被选中的队长先看白纸上的成语，再用形体语言表达给队友看，队友猜出这个成语即为获胜。强调：队长只准做动作，不准出声；队友最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰。

3、主持人请队长给队友表演他所看到的成语，若猜对，站到主持人的左侧；若猜错，则站到主持人的右侧。第二个、第三个、……，依序进行。

4、备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。

指鹿为马

制度：

主持人选择8名擅长表演的选手上台（最好是4男4女）。

2、主持人讲解游戏制度：先由助手表演一套动作（有特定含义，比如背老人过小河）给第一位选手看；第一位选手根据自己的领会，把动作表演给第二位选手看；第二位选手再表演给第三位看，……第七位选手表演给第八位选手看。

3、主持人先问第八位选手：你看到的动作含义啥子？再问第七位、第六位、……第一位。

4、主持人讲解此游戏的含义，接着指出在日常交往中，沟通不足经常会导致错误领会对方的意思。要加强沟通技能的进修。

5、注意事项：在助手表演动作给第一位选手看时，其他选手须面墙站立；第一位表演给第二位看时，其他选手仍须面墙站立；直到最后一位。动作每人只准表演一次。

即席联诗

制度;

1、主持人公布以区为单位，比赛联唐诗宋词。

2、主持人讲解游戏制度：由主持人先读出两句含特定字眼的诗词，比如“床前明月光，疑是地上霜”（含“月”字）。各区按照指定的顺序，迅速联上两句也含该字眼的诗或词。若有停顿，主持人和观众一起喊“5、4、3、2、1”倒计时，完毕后仍联不上者，遭淘汰。一直坚持到最后的区获胜。

3、注意事项：两句诗词限唐诗宋词。(此游戏诗词可换为歌词)

生死和共

制度：

1、主持人选择6对选手上台（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。

2、主持人讲解游戏制度，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并和助手示范一次。

3、各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。

4、助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。

5、助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，依此进行，直至产生最后一对坚持住的选手。

形象记忆

制度：

1、主持人先按顺序说出如下物品：树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒。全部的物品和数字1-9有关系，进行形象记忆。例如树像1，鸭子的简笔画像2，金字塔是个三角形，汽车有4个轮子，手有5个手指，勺子像6，枪的外型像7，汽车跑道像8，啤酒的谐音是9

2、给大家三分钟时刻回忆并努力记下这些物品。

3、主持人开始说口令“1-9”，任意说出壹个数或壹个物品，随意挑中壹个组员，这个组员就必须马上回答出对应的物品或数字。

注：树（1）、鸭子（2）、金字塔（3）、汽车（4）、手（5）、勺子（6）、枪（7）、汽车跑道（8）、啤酒（9）。

杀人游戏

制度：

1、准备阶段：大家围坐一圈（人数少至七八人，多至几十人），由壹个主持人发给每人一张牌，做了老好人、坏人标记（坏人占总人数的约1/4），每人只了解自己的身份。

（从每人随机选择座位可看出，大家都愿意和自己相熟或相交甚厚的人坐在一起，也就是说都选择了舒适区而避免了受压区。）

2、“谋杀”阶段：全部的人都严格按主持人的口令行事

主持人说：

天黑请闭眼（全部人都闭上艳青，十根手指头（一只手也行）轻轻的拍地或桌子）。

杀手出（摸到鬼的人为杀手，睁开眼睛）

杀手请杀人（鬼用手告知主持人要杀死的那个人）

杀手请闭眼

天亮请睁眼（全部人都睁开眼睛并停止手中的动作

主持人通告某人被杀。

3、“缉拿凶手”阶段：（也是此游戏最热烈、最精妙的阶段）

被杀者指控凶手，并举证，被杀者可以从细微的声音、动作或直觉进行举证，大家进行充分讨论。

这就象壹个激烈的头脑风暴会议，这个夹杂着坏人和老好人的群体要把坏人绳之以法。

老好人和坏人的所剩人数多的为胜。

抱团打天下

制度;

让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。

主持人站在台中。

3、公开游戏制度，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9人组合。

4、每次都请被挤出局的人站在一边。

5、团队成员都蹲下，一二三看何者组起得快。

6、玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。

7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得更快的团队谈一下感想，根据他们说的，拓展资料游戏后的感悟。

含沙射影

制度：

1、主持人请3-4名参和者上台。

2、被询问者背对白板站立。

3、主持人在白板上写出题目，如：上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动主题。

4、主持人将白板推过面对观众。

5、主持人问下面内容多少难题：

⑴这件事你愿不愿意做？

⑵你喜爱每天做几次？

⑶你喜爱壹个人做还是和谁一起做？

⑷你喜爱白天做还是晚上做？

⑸你喜爱在家里做还是在外面做？

对于每个难题，回答者都必须选择其中壹个答案。主持人请回答者自己看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。

添字游戏

制度：

1、主持人将壹个"口"字写到黑板上，接着将每个参赛组的名字排列写在黑板上。

2、游戏方式：在"口"的基础上添上两笔，形成另外壹个字。

3、每个小组为壹个竞赛单位，从第壹个小组开始，不能重复，30秒钟之内说出，如果在指定的时刻内说不出，或和以前的重复，即被淘汰。最后剩下的一组为优胜组。

4、注意事项：

此项游戏的目的不是为了何者小组获胜，而是真正体现团队力量的，也是脑力激荡的准确体现。

三、口头反应小游戏有哪些

口头反应小游戏

口头反应小游戏，在生活中相信有很多人都喜爱玩游戏吧，游戏本身就是社交的一种方法，关于游戏的种类也有很多种，有很多游戏可以锻炼人的反应的，下面是口头反应小游戏

口头反应小游戏1 1、官兵捉贼

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数：4个人

方式：将四张纸折叠起来，参与游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定怎样惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

2、拍七令

用具：无

人数：无限制

方式：多人参与，从1-99报数，但有人数到内含“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下壹个人的后脑勺，下壹个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则惩罚。

3、心脏病

用具：无

人数：越多越好

方式：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，然而不能看自己和他人手里的牌。接着以酒桌上的人为序，按照人数排列。酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍给那张牌，能够手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。

4、开火车

用具：无

人数：两人以上，多多益善。

方式：在开始之前，每个人说出壹个地名，代表自己。然而地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另壹个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一齐问：“往哪开？”你说：“上海开”。

那代表上海的那个人就要立刻反应之后说：“上海的火车就要开。”接着大家一齐问：“往哪开？”再由这个人选取另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

5、街纸杯传水

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作潜力。

标准：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再壹个个传递至下壹个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入壹个小缸内，最后在限量的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

6、有口难言

这个也一个特别出名的游戏，大概许多人都有玩过。有口难言就是做动作令其它人猜到一些物品，如戏名，人名，歌名等。

首先分成两组（A& B），A组将要猜之物写在纸上，而 B组则要派出一名代表做动作，务求令自己组猜中该物。

轮流猜过之后，则以较快猜中其中一个组胜。

口头反应小游戏2 1、广播电台

方法：家庭每个成员小编认为是一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话，当拨到某个电台时，这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有觉悟地拨打孩子的电台，使孩子得到更多的练习机会，使孩子语言能力得到进步。

益处：使孩子口齿清楚、态度大方，能有表情地讲述和朗诵。

2、传电报

方法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则标准孩子在成人耳边再复述一遍。

益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。

3、咕噜咕噜

方法：家长和孩子面对面站立，十根手指头握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。2个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。

益处：进修用量词组词和即兴说话，培养孩子思考的准确性和敏捷性。

4、小小营业员

准备：孩子的玩具5-10件，围裙。

方法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，给孩子说明商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷的尾巴，它会帮大众看门，你喜爱它吗?你想买它吗?”孩子将小狗“买”回去，接着由孩子当营业员说明商品，游戏反复进行。

游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品，还可以让顾客描述要买的物品特征让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。

益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固对物品特征的认识。

口头反应小游戏3 1、报数

相对典范耐玩，语音也可以玩但有延迟，当面效果更好，不用太多人不用太少人，从第壹个报“1”到第n个人报“n”，随便谁开始

中间也随便谁来接，倘若有两个人以上同时报了壹个数字，则这些人需要喊出对方的名字(不能喊绰号)，第壹个被喊出名字者将接受惩罚。当初大家熟的人玩的时候，经常互相指着对方啥子都说不出来，令人捧腹。

2、吹牛(骰子)

又是个当面效果更不错的游戏(具体制度不一就不赘述了)。用微信上骰子的表情来玩，语音互相猜，效果也不错的`，一开始可以把骰子截出来，到后面互相信赖了之后感觉还不错的。输了还可以云喝酒，不错的。

3、不能说脏话

前段时刻语音赶作业的时候经常玩，一玩就是几天。由于高校压力大，性情暴躁，多少语音里的人动不动就是一串骚话。有了这个游戏

时常带来不那么低俗的欢乐，让大家觉得写作业都是那么的有趣!互相监督，谁说脏话谁受惩罚。注意要事先定义好脏话(可以是当父母老师面不能说的;可以是带器官的)，不然会有人耍赖，我就从来不耍赖，真的。

4、疯狂来往

手机上下壹个“疯狂来往”，其实就是你画我猜之类的。但当面玩效果等于棒，里面有个词条叫“无节操”，不解释了，提议和熟人玩，并在老司机的监护下进行。

玩到后面可以看看广告赚赚药丸(这个游戏里的货币)加壹个自定义词组，放一些身边的人的梗也会很有意思。